冬休みに入って三日間、朝の寺子屋に参加しました。
お経をみんなでよんで、 その後は論語塾。 私は読み聞かせで呼ばれていたので、 一日目は平和のお話、 二日目は宮沢賢治のどんぐりと山猫の朗読、 三日目の今日は稲村の火の紙芝居と さるかに合戦を読みました。 毎年夏休みにはこちら地元のお寺でも寺小屋があります。 今回は論語教室仲間の参加している寺子屋が会場でした。 同じ宗派なのでうちの子供たちもすんなり溶け込め、 楽しい毎日でした。 お経はほとんど暗記しているのですが、 読むスピードなどが少し違っていて、 その違いが面白いらしく、刺激があって良かったと言っています。 論語は、私も地元の小学校で月に2回、三年生に論語教室を しています。 難しい解説抜きで、ただひたすら唱和するだけです。 子供はほんとに、いきいきと声を出してくれて、 それを見てるとうれしいです。 今日読んだ稲村の火という物語は、 東日本大震災にちなんで、論語仲間がセレクトしてくれました。 地震が来たら津波が来る、ということを 刷り込みするための教材として 太平洋戦争前までは小学校の教材として使われていたそうです。 もしかしたら、今後もこの物語が教育現場に 復活するかも知れませんね。 午後は私は子供のお昼寝のため留守番で、 主人は香寺の里山へ整備ボランティアへこどもと出かけました。 見よう見まねで藪を切り開く作業だったそうですが、 自分の手作業で、みるみる「場」が開けていくことに 喜びを感じ、とても楽しかったようです。
by o-beikokuten
| 2011-12-25 21:51
| こども
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